صفحة 1 من 3 123 الأخيرةالأخيرة
النتائج 1 إلى 10 من 30
  1. #1
    طالب جديد


    حالة الإتصال : نـادر غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 54130
    تاريخ التسجيل : Feb 2010
    الدولة : في حيّز الـ لاوجود
    المشاركات : 72
    نـادر غير متواجد حالياً

    افتراضي نـادر... والدراسات العليا...

    نـادر... والدراسات العليا...

    السلام عليكم ورحمة الله



    أسعـد الله اوقاتكم بكل خير معشر الطموحين والطموحـات




    أعزائي




    سأروي لكم قصتي مع الماستر



    واترك التعليقات لكم





    أحبتي



    بعد تخرجي من الجامعة قبل سنوات مع مرتبة الشــرف في تخصص اللغة الإنجليزيـــة.
    تـقدمت ببعثة في برنامج خادم الحرمين للإبتعاث الخارجي.
    وتم قبولي من ضمن المبتعثين لأمريكا لدراسة الماستر, وانهيت كافة الإجراءات.



    وفي نفس الوقت ظهر اسمي في الديوان من ضمن المرشحين للتعيين.



    عندها أصبحت في حيرة من أمــري وقلت سأستشير ( وليتني ما فعلت)



    فـ قالوا لي - من استشرتهم - بـأن التعيين أفضل وأضمن ( ومن هذا الكلام التخديري)
    وبعــد تأثير الأهل والأقارب وفي غفلة من أمــري, قررت الإنسحاب من البعثه والإلتحاق بالتعليم, وليتني لم أفعــل




    حينها لم أكن أعرف حجم العقبات والعوائق التي يعانيها الطموحين والطموحات في هذه الوزارة.
    لم أكن أعرف بأن مصير كل من تسول له نفسه الإستزادة من العلم وإكمال دراسته الويل والثبور والحرمــان.
    لم أكن أعرف بأن المعلم محروم حتى من حقوقه الوظيفية, ناهيك عن أمـور أخــرى



    وبعد شهر من المباشرة
    ذهبت لإدارة التدريب التربوي - متحمساً - وقلت لهم بأنني أريد إكمال دراستي العليا.
    حينها
    قالوا لي وبابتسامـــة لا تخلوا من السخرية : بدري عليك أنــت جــديـــد, راجعنا بعد سنتين , بشرط تكون مستوفي الحد الأدنى من النقاط المطلوبة للإيفاد وهي 90 نقطة !




    حينها
    خرجت وأنا مُحبط.
    ومع ذلك لم انصــدم بل كنت ثابتاً قوياً.
    لأنني مؤمن بأن الأمــل مستمــر دائماً وأبداً عند العقلاء بما أن في العمر بقيــــــــة, فلا يأس مع الحياة



    ثم
    كافحت طيلة السنتين اللاحقتين, وجمعت أكبر عدد من الدورات صباحية كانت أم مسائية.
    كل هذا لزيادة عدد نقاطي.. ولتحقيق حلمي الذي ظل هاجساً يؤرقني منذ أيـام الصبا



    وبعد سنتين من الكفاح والعمل المتواصــل
    اكملت النقاط المطلوبة وقبلها حصلت على قبول من إحدى الجامعات السعودية.
    ثــم ذهبت إليهم متحمساً متفائلاً بقرب تحقيق حلمي. طامحاً بالحصول على مقعد بالإيفـاد.
    فقالوا ستدخل في مفاضلة من زملائك المعلمين وكذلك مع المشرفين وتدخل في مقابلة شخصية - يعقدها المشرفين التربويين -
    وبعدها نـرفع أوراقكم للوزارة.
    كل هذا وأنا لم أعرف بأنني سـ أدخل في مفاضلة على مقعدين فقط !



    نعم مقعدين ويدخل معنا المشرفين فيها



    طبعاً النتيجة كانت لم ينجح أحــد





    حينها
    قلت بما أن المقاعد محدودة - والتقييم في المقابلة الشخصية قد يخضع لمعايير عـدة- فـ فرصتي في الظفر بالإيفاد شبه مستحيلة مالم يستجد أمر في زيادة عدد المقاعد( ولم يستجد أمـر حتى كتابة هذه السطور)



    عندها قررت طلب إجازة دراسية - بدون راتب - متحملاً التكاليف المادية العالية, وتوقف راتبي طوال سنوات الدراســة.
    كل هذا في سبيل تحقيق حلمي والرقي بذاتي والمشاركة في رفعة وتطوير وطننا الغالي ..



    لكـــن
    عـنــد الإستفسار عنها اتضح بأنها موقفة من الوزير السابق بقرار ارتجالي وغير مسبوق - وبغير وجه حق - على الرغم من أنها حق مشاع لكل موظف ينتسب لوزارة الخدمة المدنية, لكن مسئولي وزارتنا يجوز لهم مالايجوز لغيرهم
    فلهم سوابق في هذا الخصوص وما إيقاف إعطاء الموافقات على الدراسة الحدودية لسنوات طوال عنا ببعيد !




    حينها
    قلت صبر جميل والله المستعان
    و لعل الله يحدث بعد ذلك امراً



    وفي منتصف عام 1430هـ تم إرجاع الإجازة الدراسية
    حينها
    استبشرت خيراً وقلت " فُــرِجَــتْ "



    فـ ذهبت للأردن في صيف ذلك العـام للإلتحــاق بـالجامعة الأردنيــة.



    فـ قال لي مسئولي القبول في الجامعــة بأن التنظيم الجديد لطلاب الدراسات العليا - في عموم التخصصات - يتطلب حصولهم على 500 في التوفل كـ حد أدنى للقبــول.




    اختبرت التوفل وحصلت على درجة عالية ولله الحمد.

    درجة أكاد أجــزم بأنه لـن يحصل عليها الكثير من مسئولي الوزارة الذين تفننوا في وضع الحواجز والعقبات في طريقنا



    وبعد إنهاء إجراءات القبول في الجامعة, ذهبت للملحقيــة الثقافية السعوديــة في عمان من أجل تصديق القبول وفتح ملف فـ رفضوا !!
    وقالوا بأن وزارتكم ارسلت لنا عدة خطابــات بأنه قبل تصديق القبول - للمعلم - يجب إحضار عليه موافقة مسبقة من الوزارة .



    فـ قلت لهم بأن التنظيم الجديد للإجازة الدراسية يشترط في البداية إحضار ورقة قبول من جامعة معترف بها مصدقةً من الملحقية الثقافية , ولن يُقبل طلب مالم يكن مصدقاً.



    ثم أحضــرت التعميم وأريته نص القرار.
    ومع ذلك لم يرضى!

    وقال: " يجب عليك الذهاب لإدارة التعليم التي تتبع لها وإحضار موافقة مبدئية ومن ثم أصدّق أوراقك, غير هذا ماعندي "



    ثم خرج من المكتب بكل وقاحــة !



    ثـم

    قررت العودة إلى أرض الوطن والذهاب لمركز التدريب التربوي في الإدارة التي اتبع لها واخبرتهم عن الوضع فقالوا لي وبأسلوب التطفيش والتهميش المعتاد بأنه لايوجد شيء اسمه موافقة مبدئية !
    بل يجب عليك الرجوع للملحقية والحصول على تصديق
    وكأن الأردن تبعد عن مكان حديثنا 5 كلم !



    قلت لهم سأعطيكم رقم الملحقية وأريد منكم مخاطبة ذلك المسئول واخباره بالأمـــر فقالوا هذا ليس من اختصاصنا.
    وبعد محاولات طويلة معهم كانت النتيجــة لم ينجح أحد كالعادة في أي أمــر مع الوزارة



    عندها قلت خيراً إن شاءالله ولعل في الأمر خيرة.



    وبعد اسبوع ذهبت للأردن مجدداً



    وشرحت لهم الوضع وكان رد الموظف كـ رده السابق بأنه لن يفتح لي ملف إلا بعد احضار موافقة




    و أخبرتــه بأنني ذهبت لإدارة التدريب التربوي قبل مجيئي للأردن وقالوا لن نعطيك موافقة مبدئية.. بل يجب عليك ابتداءً إحضار قبول مُصدق.
    ومع ذلك لم يقتنع.
    ثم قلت له: إذاً سأتصل بهم وبإمكانهم إخبارك بهذا الأمــر حتى تكن على بينة.



    فـ رفض أيضاً !

    حينها
    ثارت ثائري وجن جنوني وكدت أن أفقد أعصابي لولا تذكري لحديث رسولنا الكريم " ليس الشديد بالصرعة ولكن الشديد الذي يمسك نفسه عند الغضب"



    فاستهديت بالله وقلت خيراً إن شاءالله..
    وحين خروجي من الملحقية لأخذ قسطاً من الراحة قبل أن اوصل المحاولات مجدداً, قابلت الدكتور علي الزهراني مدير الملحقية - بالصدفة التي خير من ألــف ميـعــاد - وشرحت له الأمــر من البداية حتى النهاية
    فـ قال تعال معـي يا ابني.

    حينها
    استقبلنــي استقبال الأبطــال في مكتبه. واعتذر عما حصل من الموظف. وقال سأصدق أوراقك ولا تحزن فأنتم من يـبـنـي الوطـــن وأنتم من نعتمد عليهم بعد الله في الـرقـي والتطــور..



    شكرته
    وقلت " بيض الله وجهك وكثر من أمثالكم "



    وقلت في نفسي بعد رؤية ذلك الموظف اللئيم يسرح ويمرح في المكتب بلا رقيب أو حسيب ويعطل مصالح العباد ويعرقلهم : " لماذا لا تصدر تعميمات ياسعادة الدكتور تحثهم فيها على إنهاء معاملات المراجعين بدلاً من هذه الفوضى؟
    من غير المعقول أن يتدخل المسؤول في الوقت الضائع وينصفني ! يجب أن تكون هناك مرونة , فالمسئول لن يكون متواجد بشكل دائم للوقوف على كل قضية.
    من أمــن العقوبة أساء الأدب.
    لكن من يدري ربما يكون المسئول هو من يريد تلك الفوضى! حتى يشعر بأهميته وقوته, وحتى يشعر بنشوة عندما ينشده الناس لحل مشاكلهم "
    وهم كُثر للأســف




    ومن ثم أخذت ورقة القبول مصدقةً من الملحقية.
    مبتهجاً فرحاً باقتراب تحقيق حلمي الذي طال إنتظاره.



    ذهبت إلى إدارة التدريب التربوي وقدمــت أوراقي بعد استيفائي لكامل الشروط.



    لكـــــــــن




    صُدمت - مجدداً - بعدم إعطائي الإجازة.



    وأما لماذا ؟



    فـ لـعدم توفر بديل !



    خاطبت المسئولين فـ تهربوا وكل شخص يرميني على الثاني.

    خاطبت مدير شؤون المعلمين فـ قال بكل برود لايوجد بديل لك !

    قلت له بأن تاريخ صدور الإجازة في نهاية العام وليس في منتصف العام الدراسي !
    أي بإمكانكم مخاطبة الوزارة لسد احتياجكم فالخريجين كثير وقوائم الإنتظار لا تعد ولا تحصى لاسيما بعد المستوى الخامس واسئلوا وزارة الخدمة المدنية عن ذلك



    ومع ذلك رفض بكل وقاحـة !

    حاولت بشتى السبل أن أحصل على تلك الإجازة المشؤومة ولم استطع على الرغم من أنها بدون راتب !




    وقتها
    شعرت بالأسى وبالحزن على الوضع الذي عايشته, وعلى ما يواجهه الطموحين والطموحات في هذه البلاد



    لا أخفيكم بأنني تندمت أشد الندم على التحاقي في هذه الوزارة المسماة زوراً وبهتاناً بوزراة التربية والتعليم !
    فكيف لوزارة التعليم أن تحرم منسوبيها من اكمال تعليمهم ولو على حسابهم الخاص!
    كيف لوزارة تعد من أكبر الوزارت في المملكة عدداً ودخلاً أن يكون فكر منسوبيها " نحن لسنا بحاجة لمعلمين يحملون شهادات عليا"
    كيف لوزارة يبلغ عدد منسوبيها نصف مليون معلم ومعلمة أن تكون مقاعد الإيفـاد لا تتجاوز اثنين أو ثلاثة في جل الإدارات !
    كيف لوزارة التعليم أن توقف الإجازة الدراسية وتمنع إعطاء موافقات على الدراسة الحدودية حتى لمن يريد أن يتحمل التكاليف كاملة !
    كيف لوزارة أن ترتقي بالبلد وهي لا تهتم بتطوير منسوبيها ولا تقيم وزناً لذلك !




    حينها ذهبت إلى غرفتي وأنا في قمة الإحباط.



    لكنه كان احباط مؤقت
    فقلت في نفسي حينها



    لا داعي للأسى فسأوصل المسير
    إن حققت حلمي فـ بها ونعمة, وإن لا فـ يكفيني شـرف المحاولة وعدم الإستـســلام





    متذكراً حينها تلك السطور: " البحار العجوز كان يصلح شباكه غير عابئ بالعاصفة القادمة !
    قال البحار الشاب بصوت مرتبك : انظر... العاصفة تقترب ! نظر البحار العجوز الى الأفق بصمت . وعندما أظلم الكون تحت خيمة العاصفة .... كان البحار العجوز قد تحول مارداً أسطوريا .. يعتلي صهوة الموج .... وقال بصوت يتفجر شباباً وبكل عـزة وأنفــة : الريح لا تسقط إلا الأوراق الميتة . تذكر هذا يا بُـني"




    وفي تاريخ 2-1-1431هـ صدر تعميم الموافقة على الدراسة الحدودية, قلت هذه فرصة قد لن تتكرر وعلي اغتنامها, فهي أفضل بكثير من الإجازة الدراسية, وهي الخيار الواقعي الأوفر حظاً مقارنة بالإيفـاد والإبتعاث.

    فالإيفاد كما قلنا أعلاه مقاعده جداً ضئيلة

    والابتعاث محصور على المشرفين وتم استبعاد المعلمين منه للأسـف في بادرة لم تقم بها أي وزارة إلا هذه !

    والدراسة المسائية في الجامعات السعودية خيار جيد لكن المقاعد محدودة جداً إضافة لذلك مستوى الأساتذة والجو الأكاديمي والمناهج وقوة الشهادة لا يقارن بمستوى الجامعة الأردنية, لذا قررنا أن نخطوا هذه الخطوة ونقوم بطلب نقل لمحافظة القريات. لاسيما وأنني سبق وأن حصلت على قبول من الجامعة الأردنية معززاً هذه الخطوة حبي الشديد للشمـــال وعشقي لأرضــه.




    وبتوفيق من الله
    ظهر اسمي من ضمن المنقولين إلى القريات في يوم الثلاثاء 23- 3 -1431 هـ



    فالحمد لله أن وفقني لأن أصبح قاب قوسين أو أدنى من تحقيق حلمي
    بعد سلسلة من المحاولات البائسة.



    لكن كما قيل: الحياة ماهي إلا كفاح متواصل للوصول للأفضل.
    لولا المشقة لساد الناس كلهمُ.. الجود يفقر والإقدام قتّـال



    وهدفي أن أحصل على شهادة الماستر في غضون سنتين ومن ثم الدكتوراه بحول الله وقوته.





    تلك هي قصتي



    ومن شاء فليأخذ العبر








    ومضـة: من لم يصبر على ذل التعلم ساعة بقي في ذل الجهل ابداً






    دمــتــم


  2. #2
    عضو فخري
    الصورة الرمزية عباس شريف

    حالة الإتصال : عباس شريف غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 5
    تاريخ التسجيل : Nov 2005
    الدولة : جدة Jeddah
    المشاركات : 1,663
    عباس شريف غير متواجد حالياً

    افتراضي


    الله يعطيك العافية
    وان شاء الله تكمل الماستر بنجاح ينسيك التعب القديم

    فعلاً ،، قصة للعبرة
    وتستاهل التثبيت
    ^_^

    أتقبل رأي الناقد و الحاسد
    فـ الأول يصحح مساري
    و الثاني يزيد من إصراري

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  3. #3
    طالب جديد

    الصورة الرمزية توت بري

    حالة الإتصال : توت بري غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 57146
    تاريخ التسجيل : Mar 2010
    الدولة : saudi
    المشاركات : 83
    توت بري غير متواجد حالياً

    افتراضي


    حسبي الله ونعم الوكيل على هالوزارة البائسة
    احس اني بديت أتحطم نفسيا
    أنا نفس حكايتك الحين هاذي السنة الثانية لي بالتعليم ونفسي منى عيني أكمل دراستي و ع اساس بقدم بعثة السنة هذي ..
    يعني قولتك أفقد الأمل بالبعثة و الايفاد ؟؟؟
    وآخذ إجاززةدراسية و أنقل للقريات مثلك ؟؟ ولا كيف ؟!!!





    الله يستر يارب تفرجها


  4. #4
    طالب جديد

    حالة الإتصال : تألمت لكن ماتعلمت غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 56783
    تاريخ التسجيل : Mar 2010
    المشاركات : 7
    تألمت لكن ماتعلمت غير متواجد حالياً

    افتراضي


    كلولوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووش
    ماشاءالله تبارك الله _ الله يوفقك وترجع مرفوع الراس



    كم بين القرياات والاردن << سؤال غبي بس فاشله بالجغرافيا

    التعديل الأخير تم بواسطة تألمت لكن ماتعلمت ; 03-11-2010 الساعة 05:41 PM

  5. #5
    طالب جديد


    حالة الإتصال : نـادر غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 54130
    تاريخ التسجيل : Feb 2010
    الدولة : في حيّز الـ لاوجود
    المشاركات : 72
    نـادر غير متواجد حالياً

    افتراضي


    تشكرون احبتي على المرور والتفاعل..







    أعزائي



    شدوا الهمة





    واصبروا





    وثابروا




    وجدّوا





    وكافحوا






    في سبيل طلب العلم وفي سبيل تحقيق هدفكم النبيل.


    فما الحياة إلا كفاح متواصل بغية الوصول للأفضل


    ولا نامت أعين المتقاعسين







    فـ فـز بعلم تعش حياً به ابداّ ..الناس موتى وأهل العلم أحياءُ





    أحبتي
    كلنا يعلم المصاعب والعقبات التى نواجهها في طريقنا نحو تحقيق هدفنا العظيم...





    فـ نحن بين مطرقة الوزارة وسندان الحاسدين المُحبطين





    لكــن
    ومع ذلك يجب أن نكون أقوياء صامدين في وجه كل من يريد عرقلتنا والوقوف في طريقنا




    فــ لو التفتنا لكلام الحاسدين وتوقفنا عند أول حاجز تضعه الوزارة لما تقدمنا شبراً واحــداً





    أحبتي





    دعـونــا ننظر لـ هذا الأمـــــــــر من زاوية أخــرى ونقــول بأن ما يجعله مُثيراً وممتعاً هو كثرة العوائق والعراقيل التي تقف في طريقنا تجاهه !






    فالحلم -أي حلم- سيتحقق على أرض الواقــع بالعزيمة والمثابرة والجد والإجتهــاد.






    فـ لا يأس مع الحياة..





    والكفاح مُستمـر دائماً وأبداً - عند العقلاء- بما أن في العمر بقيــة.






    ولا ننسى بأن حقائق اليوم أحــلام الأمــس, وأحــلام اليوم حقائق الغــــد.











    أحبتي




    جـون كيتس قال ذات مـــرة:
    " إن الفشل بأحد معانيه, هـو الطريق للنجاح. تماماً كما أن اكتشاف شيء مزيف يدفعـنا للبحث بجـدية أكثر عما هو حقيقي."







    قلنا سابقاً بأن هناك صعوبات وعقبات ينكرها إلا جاهـل




    لــــــكن ليس لـ درجة الإستسلام والخضوع منذ البداية !

    فأدسـون قال: يخسر الناس معظم الفرص التي تواجههم, لأنها تأتيهم دائماً على هيئة مشكلات بملابس العمل. فلا توجد فرص مجردة من الجهد إلا في الأحلام, ولا يرى الفرص في الأحلام إلا النيام."



    فإن لم أُقبل في هذه الجامعــة فـ هناك جامعات أُخــر. وإن كانت مقاعد الإيفاد محدودة, فــ هناك الدراسة المسائية, والحدوديــة .

    وإن لم يحالفني الحظ هذه السنة فالسنوات القادمة حبلى بكل ماهو سـار...






    الأهــــم أن لا ننشر ثقافة الإستسلام والخضوع


    ويجب أن نبذل قُصارى جهدنا في طريقنا نحو للهــدف.

    لـولا المشقة لساد الناس كلهمُ... الجود يُـفـقـر والإقـدام قتــالُ




    فـ لـو سألتـم الحاصلين على الماستر والدكتوراه لـ قالوا بأنهم عانوا - كثيراً - قبل الحصول عليها لكن بهمة الرجال والإرادة الصلبة وبالإصرار والمحاولات المتواصلة حققوا أهداافهــم

    لا تحسبنّ المجد تمراً انت آكلهُ...لن تبلغَ المجد حتى تلعق الصبرَ




    أحبتي






    ثبت بالتواتر أن الأمور العظام, لم تكن الطرق المؤدية إليها مفروشةً بالورود !



    بل كان هناك الكثير من المعيقات, والكثير جداً من المُحبطين البائسين..





    أحبتي




    أعلى الله قدر العلم ورفع مكانة العلماء، فقال جل شأنه في محكم التنزيل: {إِنَّمَا يَخْشَى اللهَ مِنْ عِبَادِهِ الْعُلَمَاءُ}



    وقال أيضا: {وَقُل رَّبِّ زِدْنِي عِلْمًا}.



    كما حثنا رسول الله -صلى الله عليه وسلم- على طلب العلم فقال: "من سلك طريقا يلتمس فيه علما سهل الله له به طريقا إلى الجنة، "
    أحبتي




    كما تعلمون بأن للصبر فضل عظيم.. ومنزلة رفيعه لا يأخذها إلا من صبر وثابـر..



    حيث قال جل شأنه في محكم التنزيل: إِنَّمَا يُوَفَّى الصَّابِرُونَ أَجْرَهُمْ بِغَيْرِ حِسَابٍ [الزمر:10]
    أي: أن غيرهم لا يأخذ ما يأخذوه من الأجر!



    . فالذي يأخذ أجره كاملاً هو الذي صبر؛ لأنه ابتلي ومحص فصبر فأخذ أجر العمل كاملاً.



    ومــن ذلك الصبر على طلب العلم..



    فلا ندع الشيطان(سواء من شياطين الإنس أو الجن) يُثني من عزيمتنا نحن طلاب العلم؛ ويُحبط من معنوياتنا فنضيع الأوقات، أو يزرع في قلوبنا الكسل حتى نجد في طلب العلم تعباً ومشقة. أو نستسلم للمعيقات بشتى أنواعها..




    أحبتي




    شـدوا الهمة وارفعوا الراية واصبروا وثابروا لكي تنالوا ميزتين حُرم منهما الكثير من الناس:



    1- الإستزادة من العلم
    2- الصبر على طلب العلم



    وأخيراً وليس آخراً قال أمير الحكمة والبيان علي بن أبي طالب رضي الله عنه: من لم يصبر على ذل التعلم ساعة, بقي في ذل الجهل ابداً "





    تقديــــري


  6. #6
    طالب جديد

    الصورة الرمزية الملك الضليل

    حالة الإتصال : الملك الضليل غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 57225
    تاريخ التسجيل : Mar 2010
    الدولة : saudi arabia - jordan
    المشاركات : 20
    الملك الضليل غير متواجد حالياً

    افتراضي


    .... الناس موتى وأهل العلم أحياء...to be or not to be

    اخي نادر لكل مجتهد نصيب ..فأنا لست بعيدآ عن معاناتك وذقت الأمرين وقد اكون عانيت اكثر منك

    مابين الابتعاث والتعيين في قرى نائيه والنقل الخارجي وقلة الحظ مع تلك الوزاره التي اختارت اسمها الاول من

    حروف اجزم بأنها تجهل معانيها..اريد اكمال دراسي ولكن العقوبات ماتزال في ازدياد..

    لدي بعض الاستفسارات وارجو منك الرد عليها..1-هل يختلف اكمال الماستر بالنسبه للمعلمين عنه للمعلمات؟؟ هل يجب موافقة الجهه التعليميه لذلك..علما أن الدراسه ستكون على حسابي الخاص

    2-اذا كنت حاليا في وضع اجازه استثنائيه ماهي اول خطوه اقوم بها لاكمال دراستي بالاردن ؟؟مع العلم بأن

    اسمي كان ضمن المنقولين للقريات في حركة النقل الخارجي؟؟

    (( لا يألم الجرح إلا من به الألم )) لك مني جزيل الشكر


  7. #7
    طالب جديد


    حالة الإتصال : نـادر غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 54130
    تاريخ التسجيل : Feb 2010
    الدولة : في حيّز الـ لاوجود
    المشاركات : 72
    نـادر غير متواجد حالياً

    افتراضي


    تشكرون أحبتي على المرور والتفاعل


    سيروا وعين الله ترعاكم

    ولا نامت أعين المتقاعسين نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي


    الأخ الملك الضليل, أتمنى منك اضافتي على الإيميل التالي لنناقش الموضوع بشكل مفصل nader180@hotmail.com

    تقديري


  8. #8
    طالب مجتهد

    الصورة الرمزية جارالله القحطاني

    حالة الإتصال : جارالله القحطاني غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 47347
    تاريخ التسجيل : Nov 2009
    الدولة : saudi arabia
    المشاركات : 218
    جارالله القحطاني غير متواجد حالياً

    افتراضي


    ما شاء الله وبالتوفبق للجميع

    أستغفر الله_ أستغفر الله_ أستغفر الله

  9. #9
    طالب مثابر

    الصورة الرمزية بـاجـد

    حالة الإتصال : بـاجـد غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 20794
    تاريخ التسجيل : Dec 2007
    الدولة : السعودية
    المشاركات : 1,531
    بـاجـد غير متواجد حالياً

    افتراضي


    أخوي نادر اعانك الله ولسى باقي تتحمل القريات والاشياء اللي فيها

    نصحيه اهم شي حافظ على الملف اللي في الملحقية وحاول تروح في الصيفيه وتضبط امورك
    وربي يوفقك ويسهل امرك

    وابشرك مشرفك في الللغه الانجليزية هتعجب فيه كثير كثير كثير

    اللهم ياحي ياقيوم وفق باجد لكل خير وفرج همه وكربته يا كريم
    دعواتكم لي يا اخوان

  10. #10
    طالب جديد


    حالة الإتصال : نـادر غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 54130
    تاريخ التسجيل : Feb 2010
    الدولة : في حيّز الـ لاوجود
    المشاركات : 72
    نـادر غير متواجد حالياً

    افتراضي


    تشكرون أحبتي على المرور والتفاعـــــــــل نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي





    إذا الشعب يوماً أراد الحيـاة فلا بدّ أن يستجيب القدر
    ولا بدّ للــــيل أن ينجلـــي ولا بدّ للقيد أن ينكسـر


    لــذا

    هـمـتـكـم

    ولا نــامـت أعـيـن المتـقـاعـســيــن


صفحة 1 من 3 123 الأخيرةالأخيرة

الكلمات الدلالية لهذا الموضوع

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML

منتدى اتحاد الطلبة السعوديين

↑ Grab this Headline Animator