صفحة 1 من 3 123 الأخيرةالأخيرة
النتائج 1 إلى 10 من 27
  1. #1
    نائب المشرف العام على منتدى إتحاد الطلبة السعوديين


    الصورة الرمزية احمد الحربي

    حالة الإتصال : احمد الحربي غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 7701
    تاريخ التسجيل : Apr 2007
    الدولة : اكتوبر
    المشاركات : 2,535
    احمد الحربي غير متواجد حالياً

    افتراضي (نقاش)عضوية البعثه وشبح المعدل المطلوب

    (نقاش)عضوية البعثه وشبح المعدل المطلوب

    بسم الله الرحمن الرحيم



    خرجنا من ديارنا تركنا الوطن ذهبنا الى غربتنا لطلب العلم خرجنا بغرض الدارسه وزيادة المعرفه بحثنا عن احلامنا تركنا اهلنا وبدات احلامنا تكبر وبدأنا نهتم في مستقبلنا اصبحنا ناضجين لخدمه ديننا ووطننا .
    الكل دعمنا بداية بذوينا مرورا بمسؤولي وزارة التعليم العالي نهايتا بالملحقايات الثقافيه التي ننتمي لها وبالتالي الكل مننا بدأ يطمح بالانضمام لعضوية البعثه وهو حق مشروع لنا.
    نعم البعض قد حصل على عضوية البعثه والحق بها والبعض الاخر لم يحالفه الحظ ربما واسمحولي ان اطرح تسائلا هنا(هل المعدل المطلوب للاتحاق بعضوية البعثه مبالغ فيه نوعا ما؟ ولنتفرض ان ذلك صحيحا اذا ماهو المعدل الذي تراه مناسبا؟ وهل عدد الساعات المطلوب انجازها للاتحاق بعضوية البعثه مناسبا لنا؟)
    نعم نحن خرجنا للعلم ولطلب العلم فقط لذلك العلم بحر وطريقه طويله فمنا من يدرس التخصصات العلمية ومنا من يدرس التخصصات النظريه ربما في ذلك فرق ولكن يظل الميول وحلم الدراسه منذ الصغر والطموح هو الاهم (لذلك هل الانضمام لعضوية البعثه هو حكر على تخصصات معينه حسب احتياجات الوطن؟).
    هناك الكثير من دول العالم يوجد بينها وبين المملكه العربيه السعوديه تبادل ثقافي كبير وهم سواسيه في ذلك (اذا لماذا جمهورية مصر العربيه ليست من الدول المنظمة لبرنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث؟).
    اليس من المفترض ان يأتي الطالب من المملكه العربيه السعوديه مبتعثا من الاساس؟
    في الايام القليله الماضيه تلقينا خبر زيادة مخصصات الطلبة المبتعثين بكل سعادة من سمو سيدي خادم الحرمين الشريفين الملك المفدى عبدالله بن عبدالعزيز ال سعود ومن مسؤولي وزارة التعليم العالي (ماهو رأيك بها هل هي كافية لحياة كريمة ام ان الزيادة مبالغ فيها هل المكافئه السابقه كانت جيده وكافية لنا في جمهورية مصر العربيه؟)

    ليبقى السؤال الاهم لنا هل نظام الابتعاث في متناول ايدينا ام فيه اجحاف بحقنا؟؟؟

    من خلال هذا الموضوع النقاشي نسلط الضوء حول الابتعاث ونظامة ونفتح باب النقاش على مصراعيه ونرحب بأرائكم وانطباعتكم حوله التي هي محل اهتمامنا وتقديرنا ونتطلع ان يصل صوتنا للمسؤولين..............

    التعديل الأخير تم بواسطة احمد الحربي ; 12-02-2008 الساعة 09:05 PM
    :
    :
    :
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  2. #2
    طالب مثابر


    حالة الإتصال : عبدالله عثمان الغامدي غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 25958
    تاريخ التسجيل : Mar 2008
    الدولة : خارج بلدي
    المشاركات : 1,095
    عبدالله عثمان الغامدي غير متواجد حالياً

    افتراضي


    أولاً أشكر الأخ الفاضل "أحمد الحربي" على الموضوع وطرحه المتميز ...

    أرى أن التخصصات المطلوبة أصلاً أن يكون الطالب مبتعث من الأساس .. وكل فصل دراسي أو سنة دراسية يجتازها بنجاح يحضر مايثبت ذلك من الكلية أو الجامعة وهكذا ... وإن كان متهاوناً فتسحب منه البعثه لأنه ليس أهلاً لها ...



    أما أن يأتي الطالب وفي تخصص مطلوب ويُطالب بمعدل معين ليُلحق بالبعثة؛ فهذا كله تعنت ولو كان المعدل المطلوب معتدل -لو كان- ... فغالباً يأتي الطالب للدراسة ويريد من يدعمه .. فأي دعم يلاقيه في هذه الحاله وهو غير مدعوم لا مادياً ولا معنوياً حتى ... وفوق هذا أُطالبه بمعدل من أول فصل ... أنا في جامعة أو تخصص لا نعتد بالمعدل، ولكن نظام المعدل والساعات حسب ماعرفت عنه؛ يكون محدود بالساعات التي يسمح لي بدراستها في هذا الفصل، يعني لو لم تكن الساعات كافية للحصول على معدل مناسب يُرضي من وضع هذا الشرط فمن أين أجلب معدل (من الحيطه..!!) ...



    أما التخصصات الغير مطلوبة أو الغير مخصصة للالتحاق بالبعثة فهي تكون بهذا النظام؛ وهو أن الطالب يبقى على حسابه الخاص حتى يُثبت تفوقه واجتيازه للمرحلة الأولى ويلحق بعدها بالبعثة لأن التخصص أصلاً غير مطلوب ... أما أن يكون التخصص مطلوب وأضع هذا الشرط الغير مقبول لا عقلاً ولا منطقاً ...!!!



    أيضاً من التخبطات الغير منطقية؛ أن الوزارة أو الملحقية -الله أعلم بالمدبر والمسئول هنا- أنه في جلسات معينة تم قبول كل الطلاب في جميع التخصصات وانضموا إلى البعثة ... أليس هذا خلل في النظام ... ولكن؛ النظام ((هنا)) غير واضح المعالم والجميع غير مقتنع به -أو نقول الأغلبية لئلا نعمم- ...



    وأما أن الدراسة غير مُرحب بها في مصر .. فياليت يُقفل مبنى الملحقية بالشمع الأحمر .. ويكون هناك بضع موظفين من موظفيها يبقون لعمل ماوضعت الملحقية لأجله غير خدمة الطالب ... فبصراحة صارت عبأ على الوزارة بغير فائدة ... أما أن يكون هناك موظفين وأغلبهم مخصصين لخدمة طلبة في شتى جامعات مصر وفي الأخير نقول غير مرحب بالدراسة في جمهورية مصر ...




    موضوع له ابعاد كثيرة .. وقد يكون لنا عودة ...

    شكراً للجميع


  3. #3
    طالب جديد

    حالة الإتصال : دينتل غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 33794
    تاريخ التسجيل : Oct 2008
    المشاركات : 26
    دينتل غير متواجد حالياً

    افتراضي


    فعلا موضوع يستحق الطرح والرد لي عوده ان شاء الله



    تقبلو تحياتي


  4. #4
    طالب نشيط


    حالة الإتصال : صبا نجد غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 771
    تاريخ التسجيل : Apr 2006
    الدولة : السعودية
    المشاركات : 881
    صبا نجد غير متواجد حالياً

    افتراضي


    الأخ أحمد الحربي أشكرك على الطرح

    أرى أن المفترض أن تكون البعثة من نصيب كل طالب سعودي أثبت أنه ( ماشي ) بدراسته

    والطالب الماشي بدراسته يكون أحد شخصين :

    إما طالب مستجد في سنته الأولى وحصل على معدل مرتفع أول سنة

    أو طالب آخر غير مستجد لكنه تجاوز نصف السنين الدراسية لكليته

    مثلاً طالب دخل السنة الرابعة في كلية الطب البشري والأسنان أو مايقابلها في الهندسة والقانون والادارة والاعلام وغيره

    هذا الأمر بحد ذاته يعتبر انجاز ويدل على أن الطالب تخطى العقبة الدراسية الكبرى ولم يبق له الا القليل ان شاء الله

    بغض النظر عن معدله قد يكون تأخر كثيراً في اول وثاني سنة ولكنه بعد ذلك تحدى نفسه وتخطى جميع هذه المراحل ونجح ووصل الى السنة الرابعة

    والمعلوم أن المعدل لمن تأخر اول سنتين يصبح شبه متوقف في السنوات الأخيرة، ويصبح رفعه أمراً بالغ الصعوبة

    فهل نكافئ طالب تجاوز محنته الدراسية وتغلب على نفسه بعد أن فشل اول وثاني سنة وحقق النجاح ودفع بنفسه الى الأمام ووصل الى مشارف التخرج

    بأن نقول له لا تستحق البعثة لأن معدلك لا يسمح

    ما الهدف من البعثة أصلاً ؟

    أليست تعليم الطالب والاطمئنان على مستواه التحصيلي

    اذن ما سبب التعنت ضد الطالب الذي وضع حد للاهمال في حياته وقرر أن يفتح صفحة جديدة مع الجامعة

    أليس غريباً ما يواجهه مثل هذا الطالب؟

    نحن لا نطالب بفتح باب البعثة سبيل لكل من هب ودب، ولكن أن تكون شروطها مطابقة لأهدافها

    وهو ضمان كون مسيرة الطالب الدراسية غير متعطلة وباتجاهها الى التخرج وتحقيق الشهادة العلمية

    هذا هو الهدف الأساسي ، وما سوى ذلك ماهو الا تعنت ومحاولة لتضييق الخناق عليه بلا مبرر، لمجرد أن السلطة المطلوبة لذلك متوفرة

    مع أن السلطة المتوفرة وضعت لأهداف خاصة تضمن نجاح هذه الخطة التعليمية للطلبة السعوديين لا لكي تكون سيف مسلط على رقاب الطلبة يلوح به كل موظف يعلم جيدا ان الرقابة عليه شبه معدومة وأنه يعمل في هامش محاط بالكثير من الضباب وانعدام الرؤية يخوله لاتخاذ أي قرار دون الرجوع إلى لوائح وأنظمة وبنود معلومه، ويُترك الطالب دائما كي يدفع الفاتورة.

    أقول هذا الكلام لأنه بالنظر إلى كون النظام في عمل الملحقية يسير في رتم غير ثابت ، تماما مثل الموجات الكهرومغناطيسية التي لها قمة وقاع ترتفع وتنخفظ ، فعندما تنخفض هذه الموجه نفاجأ بوجود التغاضي والتمشية لبعض الطلبة والواسطات وما إلى ذلك ، وعندما ترتفع هذه الموجه وتصل الى القمة نجد الظلم والتعسف والايقاف للطلبة بغير حق وتسليم الانذارات مع قرار فصل البعثة بآن واحد.

    لن يتعدل وضع الطالب السعودي طالما لم تتعدل الملحقية فالإصلاح يأتي من قمة الهرم لأسفله ولا يصعد من الأسفل إلى الأعلى.



    تحية طيبة


  5. #5
    طالب مجتهد

    الصورة الرمزية s n i p e r

    حالة الإتصال : s n i p e r غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 5121
    تاريخ التسجيل : Jan 2007
    الدولة : MAKKAH
    المشاركات : 149
    s n i p e r غير متواجد حالياً

    افتراضي


    انا مع القوانين التي وضعت للا تحاق بالبعثه

    ولاكن احب ان اعلق على شيء معينا

    مثلا طالب تجاوز السنه الاولى وتجاوز المعدل وعدد الساعات
    وتم الحاقه بالبعثه وفي السنه الاخيره من تخرجه تسحب منه البعثه
    لانخفاض المعدل في نظري الشخصي انها ظلم لطالب بان تسحب البعثه
    في اخر سنه او ان طالب ياخذ انذارين في آن واحد فلماذا وضعو الانذارات اذا.


    شكرا اخي العزيز على الموضوع
    وتقبل تحياتي

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  6. #6
    عضو شرف
    الصورة الرمزية محمد المهوس

    حالة الإتصال : محمد المهوس غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 3424
    تاريخ التسجيل : Oct 2006
    الدولة : الرياض
    المشاركات : 1,455
    محمد المهوس غير متواجد حالياً

    افتراضي


    وجهة نظري الشخصيه وخاليه من العواطف ..

    بالنسبه للسؤال الاول فالمعدل المطلوب عالي نوعاً ما
    وهذا متعمد
    والسبب ان الوزاره لاتريد ان تبعث الا المتميزين فقط
    ولكن في الفتره الاخيره تم التنازل عن كثير من الشروط بأوامر من خادم الحرمين الشريفين
    وذاللك لسد العجز في الكوادر السعوديه
    لذالك هم يستثنون في اوقات بعض من شروطهم واذا اكتفو عادو لشروطهم وحصرو الابتعاث للمتميزين فقط وهذا هو حال جميع دول العالم
    اما الفتره المطلوبه وهي سنه دراسيه فهي جيده ومنطقيه لأثبات النفس
    .......
    السؤال الثاني الزياده رائعه ولله الحمد وهي كفيله لحياة كريمه هذا من ناحية طلاب مصر
    اما باقي الدول فلاعلم لي ولكن رأيت رضى لدى جميع الطلاب في كل انحاء العالم
    ......
    اما بخصوص السؤال الثالث
    فالسبب ان مصر ليسة من الدول المتقدمه حتى تنظم
    ...
    اما الابتعاث فالمثل يقول
    امشي في السليم يحتارفيك عدوك
    يعني اذا انت نظامي لا احد يستطيع ان يقف في وجهك ولن يكون لأحد اي حجه حتى يمنعك منها
    ...
    وفي الختام اتمنى ان ينظم جميع الطلاب للأبتعاث واتمنى التوفيق والنجاح لكم جميعاً


  7. #7
    طالب مثابر


    حالة الإتصال : عبدالله عثمان الغامدي غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 25958
    تاريخ التسجيل : Mar 2008
    الدولة : خارج بلدي
    المشاركات : 1,095
    عبدالله عثمان الغامدي غير متواجد حالياً

    افتراضي


    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة s n i p e r مشاهدة المشاركة
    انا مع القوانين التي وضعت للا تحاق بالبعثه

    ولاكن احب ان اعلق على شيء معينا

    مثلا طالب تجاوز السنه الاولى وتجاوز المعدل وعدد الساعات
    وتم الحاقه بالبعثه وفي السنه الاخيره من تخرجه تسحب منه البعثه
    لانخفاض المعدل في نظري الشخصي انها ظلم لطالب بان تسحب البعثه
    في اخر سنه او ان طالب ياخذ انذارين في آن واحد فلماذا وضعو الانذارات اذا.


    شكرا اخي العزيز على الموضوع
    وتقبل تحياتي
    أخي الكريم؛ يحافظ على المعدل طوال مرحلة دراسته الجامعية ويهبط المعدل للحضيض في آخر سنة .. أرى أن لا يُعطى شهادة أصلاً ..!!

    بعد أن عرف الطالب نظام الجامعة والدكاترة والملحقية ونظام مصر ككل يجيك على آخر سنة ويهمل ... قد يكون له ظروف هالخاصة ولكن .......


  8. #8
    نائب المشرف العام على منتدى إتحاد الطلبة السعوديين


    الصورة الرمزية احمد الحربي

    حالة الإتصال : احمد الحربي غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 7701
    تاريخ التسجيل : Apr 2007
    الدولة : اكتوبر
    المشاركات : 2,535
    احمد الحربي غير متواجد حالياً

    افتراضي


    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدالله عثمان الغامدي مشاهدة المشاركة
    أولاً أشكر الأخ الفاضل "أحمد الحربي" على الموضوع وطرحه المتميز ...


    أرى أن التخصصات المطلوبة أصلاً أن يكون الطالب مبتعث من الأساس .. وكل فصل دراسي أو سنة دراسية يجتازها بنجاح يحضر مايثبت ذلك من الكلية أو الجامعة وهكذا ... وإن كان متهاوناً فتسحب منه البعثه لأنه ليس أهلاً لها ...

    ماذكرته صحيحا التخصصات المطلوبه والمهمه في السعوديه التي يوجد بها نقص من المفترض ان يكون الطالب مبتعثا من الاساس لتحفيز الطلبة على دراستها.............

    أما أن يأتي الطالب وفي تخصص مطلوب ويُطالب بمعدل معين ليُلحق بالبعثة؛ فهذا كله تعنت ولو كان المعدل المطلوب معتدل -لو كان- ... فغالباً يأتي الطالب للدراسة ويريد من يدعمه .. فأي دعم يلاقيه في هذه الحاله وهو غير مدعوم لا مادياً ولا معنوياً حتى ... وفوق هذا أُطالبه بمعدل من أول فصل ... أنا في جامعة أو تخصص لا نعتد بالمعدل، ولكن نظام المعدل والساعات حسب ماعرفت عنه؛ يكون محدود بالساعات التي يسمح لي بدراستها في هذا الفصل، يعني لو لم تكن الساعات كافية للحصول على معدل مناسب يُرضي من وضع هذا الشرط فمن أين أجلب معدل (من الحيطه..!!) ...

    اعتقد ان المعدل المطلوب للانضما للبعثه فيه مبالغه اما عدد الساعات من وجهه نظري مناسبا

    أما التخصصات الغير مطلوبة أو الغير مخصصة للالتحاق بالبعثة فهي تكون بهذا النظام؛ وهو أن الطالب يبقى على حسابه الخاص حتى يُثبت تفوقه واجتيازه للمرحلة الأولى ويلحق بعدها بالبعثة لأن التخصص أصلاً غير مطلوب ... أما أن يكون التخصص مطلوب وأضع هذا الشرط الغير مقبول لا عقلاً ولا منطقاً ...!!!

    هل تتفق معي انه يجب ضم الطلبة المتميزون في التخصصات التي يوجد بها اكتفاء او الغير مطلوبه كما يحبون تسميتها في السعودية ؟

    أيضاً من التخبطات الغير منطقية؛ أن الوزارة أو الملحقية -الله أعلم بالمدبر والمسئول هنا- أنه في جلسات معينة تم قبول كل الطلاب في جميع التخصصات وانضموا إلى البعثة ... أليس هذا خلل في النظام ... ولكن؛ النظام ((هنا)) غير واضح المعالم والجميع غير مقتنع به -أو نقول الأغلبية لئلا نعمم- ...

    قد يكون فيه ظلم او اجحاف بفئه ما..............

    وأما أن الدراسة غير مُرحب بها في مصر .. فياليت يُقفل مبنى الملحقية بالشمع الأحمر .. ويكون هناك بضع موظفين من موظفيها يبقون لعمل ماوضعت الملحقية لأجله غير خدمة الطالب ... فبصراحة صارت عبأ على الوزارة بغير فائدة ... أما أن يكون هناك موظفين وأغلبهم مخصصين لخدمة طلبة في شتى جامعات مصر وفي الأخير نقول غير مرحب بالدراسة في جمهورية مصر ...

    هذا مالمسناه مؤخرا من خلال تقنين عدد المقاعد في الجامعات وكأنهم يقولون لاتذهبوا لمصر للدراسه.........


    موضوع له ابعاد كثيرة .. وقد يكون لنا عودة ...


    شكراً للجميع
    ارحب بعودتك وكل الشكر لمرورك

    احمد الحربي

    :
    :
    :
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  9. #9
    نائب المشرف العام على منتدى إتحاد الطلبة السعوديين


    الصورة الرمزية احمد الحربي

    حالة الإتصال : احمد الحربي غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 7701
    تاريخ التسجيل : Apr 2007
    الدولة : اكتوبر
    المشاركات : 2,535
    احمد الحربي غير متواجد حالياً

    افتراضي


    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دينتل مشاهدة المشاركة
    فعلا موضوع يستحق الطرح والرد لي عوده ان شاء الله



    تقبلو تحياتي




    اهلا بك دائما وارحب بعودتك من الان

    تحياتي لك

    :
    :
    :
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  10. #10
    نائب المشرف العام على منتدى إتحاد الطلبة السعوديين


    الصورة الرمزية احمد الحربي

    حالة الإتصال : احمد الحربي غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 7701
    تاريخ التسجيل : Apr 2007
    الدولة : اكتوبر
    المشاركات : 2,535
    احمد الحربي غير متواجد حالياً

    افتراضي


    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صبا نجد مشاهدة المشاركة
    الأخ أحمد الحربي أشكرك على الطرح

    أرى أن المفترض أن تكون البعثة من نصيب كل طالب سعودي أثبت أنه ( ماشي ) بدراسته

    والطالب الماشي بدراسته يكون أحد شخصين :

    إما طالب مستجد في سنته الأولى وحصل على معدل مرتفع أول سنة

    أو طالب آخر غير مستجد لكنه تجاوز نصف السنين الدراسية لكليته

    مثلاً طالب دخل السنة الرابعة في كلية الطب البشري والأسنان أو مايقابلها في الهندسة والقانون والادارة والاعلام وغيره

    هذا الأمر بحد ذاته يعتبر انجاز ويدل على أن الطالب تخطى العقبة الدراسية الكبرى ولم يبق له الا القليل ان شاء الله

    بغض النظر عن معدله قد يكون تأخر كثيراً في اول وثاني سنة ولكنه بعد ذلك تحدى نفسه وتخطى جميع هذه المراحل ونجح ووصل الى السنة الرابعة

    والمعلوم أن المعدل لمن تأخر اول سنتين يصبح شبه متوقف في السنوات الأخيرة، ويصبح رفعه أمراً بالغ الصعوبة

    فهل نكافئ طالب تجاوز محنته الدراسية وتغلب على نفسه بعد أن فشل اول وثاني سنة وحقق النجاح ودفع بنفسه الى الأمام ووصل الى مشارف التخرج

    بأن نقول له لا تستحق البعثة لأن معدلك لا يسمح

    ما الهدف من البعثة أصلاً ؟

    أليست تعليم الطالب والاطمئنان على مستواه التحصيلي

    اذن ما سبب التعنت ضد الطالب الذي وضع حد للاهمال في حياته وقرر أن يفتح صفحة جديدة مع الجامعة

    أليس غريباً ما يواجهه مثل هذا الطالب؟

    نحن لا نطالب بفتح باب البعثة سبيل لكل من هب ودب، ولكن أن تكون شروطها مطابقة لأهدافها

    وهو ضمان كون مسيرة الطالب الدراسية غير متعطلة وباتجاهها الى التخرج وتحقيق الشهادة العلمية

    هذا هو الهدف الأساسي ، وما سوى ذلك ماهو الا تعنت ومحاولة لتضييق الخناق عليه بلا مبرر، لمجرد أن السلطة المطلوبة لذلك متوفرة

    مع أن السلطة المتوفرة وضعت لأهداف خاصة تضمن نجاح هذه الخطة التعليمية للطلبة السعوديين لا لكي تكون سيف مسلط على رقاب الطلبة يلوح به كل موظف يعلم جيدا ان الرقابة عليه شبه معدومة وأنه يعمل في هامش محاط بالكثير من الضباب وانعدام الرؤية يخوله لاتخاذ أي قرار دون الرجوع إلى لوائح وأنظمة وبنود معلومه، ويُترك الطالب دائما كي يدفع الفاتورة.

    أقول هذا الكلام لأنه بالنظر إلى كون النظام في عمل الملحقية يسير في رتم غير ثابت ، تماما مثل الموجات الكهرومغناطيسية التي لها قمة وقاع ترتفع وتنخفظ ، فعندما تنخفض هذه الموجه نفاجأ بوجود التغاضي والتمشية لبعض الطلبة والواسطات وما إلى ذلك ، وعندما ترتفع هذه الموجه وتصل الى القمة نجد الظلم والتعسف والايقاف للطلبة بغير حق وتسليم الانذارات مع قرار فصل البعثة بآن واحد.

    لن يتعدل وضع الطالب السعودي طالما لم تتعدل الملحقية فالإصلاح يأتي من قمة الهرم لأسفله ولا يصعد من الأسفل إلى الأعلى.



    تحية طيبة
    في البداية شكرا لمرورك اعتقد انك اصبت كثيرا فيما طرحته ويبدو انك تطرقت للانذارات بجزء كبير واعتقد حسب وجهه نظري ان الطالب الذي ينجز عدد الساعات التي طلبت منه في كل فصل دراسي من الاحباط ان ينذر نعم قد يحصل على تقدير مقبول او جيد وبالتالي لايرتفع معدله حسب نظام المعدل ولكنه ينجز ماطلب منه عموما امر الانذارات غريب


    اهلا بك وبمرورك العطر

    تحياتي لك

    :
    :
    :
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

صفحة 1 من 3 123 الأخيرةالأخيرة

الكلمات الدلالية لهذا الموضوع

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML

منتدى اتحاد الطلبة السعوديين

↑ Grab this Headline Animator